![]() |
|
Комплекс тренингов "Осознанное движение к осознанности" |
|
Тренинги
|
|
При разработке комплекса использованы достижения как гуманитарных так и точных наук: • физики и биофизики – электрические, магнитные, информационные процессы в теле человека, соотношения линейного и мнимого времени; • биохимии и генетики – связь эмоций с нейромедиаторами, процессов старения со свободными радикалами; • нейрофизиологии – связь человеческих проблем с доминантностью полушарий, проявлением примитивных рефлексов, функцией вилочковой железы; • медицинских наук (неврология, акушерство, эмбриология, остеопатия, рефлексотерапия, прикладная кинезиология); • психологии и психотерапии (процессуально- и телесно-ориентированная психотерапия, психодрама); • антропологии — взаимодействие человеческого сознания со сферой Коллективного Бессознательного (Архетипами).
Комплекс тренингов построен следующим образом. Входом в программу является обязательный БАЗОВЫЙ ТРЕНИНГ Основная его задача – научить человека использовать язык тела для получения информации о себе и мире, а так же сбалансировать физиологическую, эмоциональную, ментальную и более тонкие сферы для дальнейшей продуктивной работы. Участники обучаются разработанным прикладной кинезиологией приемам мануального мышечного тестирования (ММТ). Тело, в отличие от ума, напрямую связано с Надсознанием – Бесконечным интеллектом, которому ведомы и прошлое и будущее. Овладев (ММТ), участники смогут выявлять глубинные причины жизненных обстоятельств и находить способы их изменения. Для работы с проблемами на тренинге чаще всего используются различные психотерапевтические упражнения. Однако будет применяться и работа с суставами, позвоночником, внутренними органами, кранио-сакральными нарушениями; резонансная гомеопатия, цвето-, аромо- и рефлексотерапия. Очень важно, что подобраны такие приемы, которые смогут использовать все участники тренинга, независимо от их базового образования. После прохождения базового тренинга, участники приглашаются на 7 модулей–тренингов (см. подробнее), составляющих целостную программу. Эти модули можно посещать в любом порядке, что дает Вам возможность самим формировать СВОЮ ПРОГРАММУ развития.
Авторы и ведущие тренингов:
Валерий Альбертович Максудов. Врач-невролог, рефлексотерапевт, медицинский психолог, телесно-ориентированный психотерапевт, специалист по мануальной терапии и прикладной кинезиологии.
Тел. 8-916-845–7679 Почта: maxudov@migmail.ru Екатерина Евгеньевна Максудова.
Психолог, нейрофизиолог, специалист по процессуально-ориентированной терапии, арт – и сказкотерапии, Эриксоновскому гипнозу.
Тел. 8-917-520–5676 Почта: lori-m@mail.ru
|
|
Подробнее...
|
|
|
Выявление жизненной задачи. Работа с препятствиями на пути ее выполнения Индивидуальные занятия и г |
|
Другие тренинги
|
|
В программе: * Выявление и работа с Идеалами и Высшими Ценностями. * Таланты и способности, как Дары на пути жизненной реализации. * Устранение подсознательного сопротивления. * Коррекция нарушений сферы инстинктов. * Работа с Бессознательным (Архетипами). * Восполнение дефицита Жизненной энергии.
Для диагностики и выбора методов устранения проблем используется разработанный прикладной кинезиологией метод мышечного тестирования. Метод основан на повышении тонуса нервной и мышечной систем при действиях или утверждениях, которые соответствуют Истине и снижении тонуса при выборе ошибочных направлений. Помимо мышечного тестирования участники научатся расшифровывать едва уловимые сигналы, которые посылает тело, указывая на ошибки и отклонения от истинного предназначения. В работе используются авторские методики, а также упражнения из телесно-ориентированной и процессуальной психотерапии, доступные приемы рефлексологии. Программа выполняется либо в ходе курса индивидуальных занятий (3 сеанса по 1 часу), либо на шестичасовом групповом тренинге. Автор и ведущий – Максудов Валерий Альбертович, врач-невролог, медицинский психолог, телесно-ориентированный психотерапевт, специалист по мануальной медицине и прикладной кинезиологии. Тел. 8-916-845–7679. Почта: maxudov@migmail.ru |
|
|
Определение внутреннего Ранга Индивидуальные занятия и групповые тренинги |
|
Другие тренинги
|
|
В программе не имеющая аналогов методика, приводящая к осознанию основных задач жизни и, возможно, целей воплощения. Работа включает исследование и пересмотр Личного мифа. В процессе работы происходит коррекция жизненных планов, перспектив развития и отношений с окружающими. В результате — приходит ощущение легкости, большей свободы выбора, разрешаются конфликты, устраняются или уменьшают интенсивность зависимости. Появляется ни с чем не сравнимое ощущение полноты и осмысленности жизни. Один базовый процесс. Следующие занятия по желанию. Автор и ведущая — Екатерина Максудова Психолог. Индивидуальный тренер Специализации: процессуально-ориентированная психотерапия, арт- и сказкотерапия, эриксоновский гипноз, лайфкоучинг. Основные направления работы: а) определение целей и задач жизни. б) достижение успеха в социуме. в) отношения с партнером, значимыми людьми. г) прояснение конкретной ситуации.
Запись по тел. 8-917-520-56-76 Почта: lory-m@mail.ru |
|
|
Статьи
|
|
В одной из книг Алана Уотса есть полушутливая метафора на тему о смысле бытия. В ней говорится, что Бог любит играть в прятки, но поскольку вне Бога ничего нет, ему приходится играть с самим собой. Он притворяется, что он — это каждый из людей, живущих в мире, каждое животное, растение…. Это позволяет ему испытывать удивительные, иногда прекрасные, иногда ужасные приключения. Развивая эту тему, можно сказать, что Бог, дабы иметь возможность, в конце концов, себя найти, часть себя же оставляет в роли подсказчика, указывающего правильное направление поиска. В то же время, чтобы игра была интересной и не закончилась слишком быстро, создает массу препятствий для поиска и укрытий, где можно спрятаться. Поэтому людям так трудно обнаружить Бога, прячущегося в их душе, и они ищут его где угодно, но не внутри себя. |
|
Подробнее...
|
|
|
Тренинги
|
К Празднику!
9 января 2010 года с 12 до 18 часов проводится модуль
Взлететь над рингом
Приглашаются все, даже не прошедшие базовый тренинг
Четыре атрибута нашей проявленной Вселенной это время, пространство, материя и энергия. Соответственно этим атрибутам человеческое восприятие распределено по четырем сферам – духовная, двигательная, ментальная и эмоциональная. Каждый человек при всей своей уникальности относится к одной из четырех базовых структур характера, то есть сносно ориентируется только в одной из этих сфер. Ориентация в трех других значительно затруднена и искажена.
Мы позволили себе метафору ринга. Искаженное человеческое восприятие ограничено, как канатами, четырьмя сферами. Человек совершает массу неправильных действий, за что получает со всех четырех сторон от мира колотушки. Чтобы это «веселье» прекратилось, человек, для начала, должен четко осознать, какая сфера восприятия дана ему при рождении как главная. Как это определяет его ценности, убеждения, способности, притягивает события, формирует судьбу. Затем нужно найти способ проработать слабые стороны. Очень важно научиться определять структуры характеров других людей и соответственно этому строить с ними взаимоотношения.
Дельфийский оракул советует: «Познай самого себя». На тренинге вы протестируете свою структуру характера, получите возможность со стороны понаблюдать, как взаимодействуют различные фрагменты вашей личности.
Большинство психологов считают структуру характера неизменяемой данностью. С помощью специальных упражнений вы сможете опровергнуть этот постулат, подняться над рамками структур (посмотреть на ринг сверху) и самому писать сценарий чудесной игры под названием жизнь.
Тренинг состоится: Центр развития «Открытая реальность» (Донская 11, стр. 2). М. Октябрьская, 3 мин.
Стоимость 3000 рублей. При подтверждении участия (почта lory-m@mail.ru) до 29 декабря – 2700 руб. |
|
|
Статьи
|
|
В своей работе «Божественный ребенок» К. Г. Юнг подробно описал архетип ребенка и его роль в мифологии, психической и телесной патологии, процессе индивидуации и событиях, происходящих в обществе. Юнг указал на всемирную распространенность мотива ребенка в мифологии и дал прекрасное описание функций и феноменологии этого архетипа. «Сияющий мальчик», эльф, мальчик-с-пальчик, фантомный ребенок у душевнобольных, «вечное дитя» (=Будда), жемчужина, цветок, четверица, золотое яйцо, животные… Совершенно невозможно перечислить все имена и обличья, которые может принимать архетип ребенка в мифах, сказках, сновидениях и психопатологии. Необходимо отметить, что в древности образ часто описывался как сулящий несчастья, так как он предвещал разрушение старого уклада и появление чего-то нового, неизведанного. Чтобы упростить дальнейшее изложение и снять ярлык простого разрушителя, мы решили дать этому представителю бессознательного имя Лори, памятуя об огромных, таинственно глубоких, полных удивления глазах зверька лори. Интересно отметить, что лори совершенно безобиден в своей естественной среде и может устроить грандиозный погром в квартире при попытке содержать его как домашнее животное. Цель данной работы — проследить рождение, трансформации, функции Лори в процессе развития человеческого сознания и возможности современной психологии превращать Лори из источника неудач, бед, болезней в источник защиты, исцеления, неограниченного духовного роста. |
|
Подробнее...
|
|
|
|